1.禁止
是关键在于避免犬的不当现象而选用的的机制。能够是苛刻的命令提示符，也能够是机械厂激发。如当犬随地小便的时候应该应用苛刻的语句避免，文章要不一样让它知这语录是避免的意味。应用取缔法的时候应该特别注意下列四点：
1、，防止犬的较差的活动时，屋主的对待必要严厉，防止特定要尽早，很好的的契机是当犬有较差的活动突出表现时立马防止。对待严厉，决不能是打骂的代形容词，悄悄地犬闻令即止时，要给于返现奖励。
第二名，这对抵制有效的，但揭示过慢的犬，也是互相配合机械化刺激作用来全面提升记忆的英文。
2.嘉奖
实物荣誉是为进阶犬的科学合理行动，牢固已培養的力量，修正犬的精神方式而运用的1种伎俩。实物荣誉的最简单的方法有给食、抚弄、准予游散和鼓励（释放“好”的口令）等。正常在科目表锻炼的期间，为使犬在短时间内建成状况射线及牢固已学的行动，都应用于给食抚弄相综合，综合鼓励享有实物荣誉。实物荣誉注意事项以下的两个方面：
第1 ，奖品需要当即，并应只能根据不相同情况下，用不相同的奖品具体方法。
2、，奖劢时，师傅的表态就必须和颜悦色。
3.诱发
引诱就算在体能的训练方法中采取地方，工具等犬主观趣的地方吸引女生犬的重视力，调任其充分性。如把犬喜歡的电动玩具当做叼物体能的训练方法的工作目标等。此法的间题就是如果换了危险物品或不会有地方奖学金可能会口令功用并不严重，因为这应重视一下几点：
一，适用引导要把握好好的契机，应与有一定标准的被迫的方式相组合，如此一来既可确保学习的顺遂通过，又可保持着犬的亢奋性。避免 以引导替代口令和手式的这种做法。
第2，要解决因诱导型而引发缺陷连接，应要注意运用多种的器物，让它搞清楚训练科目的目的。
3，要随着犬的精神类别、优缺点适度用，在沉着冷静、舒适、不太激动的犬可经用，而激动、敏锐的犬宜不要用。
4.勉强
强制是操作厂家影响和威协的语速使其不应不已完成训炼。寻常各个的的犬和各个的的训炼主要内容都会会用强制法，比较是训炼无进步时操作。但要主要下列3点：
一是，应用，被迫时，要及时的覆盖面别过大，三次别一直。不燃当犬的恐慌感到达必然因素前会作用进行训练法玩法的强化木纹地板，同一时间也作用与狗妈的情怀。要让它了解到性惩罚和奖金有的是对进行训练法，要成功的必然有奖金（可是抚摩）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
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